„Bin ich ich? Oder bist du ich? Ist das mein Weg?“ – Am Freitag, den 29.Mai stellen sich 650 Schülerinnen und Schüler der Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschulein der Volksbühne am Rosa-Luxemburg-Platz die Frage nach dem Sinn des Lebens und Lernens verbunden mit der Frage des eigenen Seins.
Unter der künstlerischen Leitung der Choreografin Yeri Anarika Vargas-Sanchez und der Schauspielerin Petra Barthel setzten sich die Schülerinnen und Schüler ein ganzes Schuljahr mit Texten von Wilhelm von Humboldt, Johann Wolfgang von Goethe, Daniil Charm und Albert Camus auseinander. Entstanden ist das Tanz-Theaterstück KONTRASTE, das die Videokünstlerin Hannah Dörr im Bühnenraum mit Flash-Mob-Filmen bespielt und das musikalisch von dem Dirigenten Max Renne unterstützt wird.
In gegensätzlichen und rasch wechselnden Darbietungen erleben die Zuschauerinnen und Zuschauer eine ungewöhnliche Form der Verkörperung einer Gemeinschaft.
Gruppenszenen werden abgelöst von kurzen Monologen: „Wo ist im JA ein Nein enthalten und umgekehrt? Gibt es ein Richtig und ein Falsch?“
In Verbindung mit klassischer sowie zeitgenössischer Musik erforschen die Schülerinnen und Schüler die Kraft der Gegensätze. Methoden des zeitgenössischen Tanzes, Theaters und der Videokunst ermöglichen es, mit dem Zusammen- und Gegenspiel banaler und tragischer Elemente, komischer und grotesker Momente sowie mit Logik und Unlogik zu experimentieren.
Durch Verknüpfung dieser scheinbaren Gegensätze und durch den transdisziplinären Austausch der Künste werden neue Perspektiven erarbeitet und ein dualistisches Weltbild hinterfragt.
Der Fokus des Stücks liegt auf der Entwicklung einer gemeinschaftlichen Spielästhetik, in der sich die Teilnehmenden gleichzeitig – unabhängig von Geschlecht, Alter und kulturellem Hintergrund – individuell wahrnehmen, sich begegnen, schätzen und achten.
Die gesamte Aufführung wurde zuvor in zahlreichen Abstimmungsprozessen mit den Schülerinnen und Schülern entwickelt. Die Künstlerinnen haben der Schule für ihre ganz besondere Gemeinschaft ein eigenes Stück auf den Leib geschrieben. In den vorangegangenen Proben hatten alle Schülerinnen und Schüler mit der Unterstützung des gesamten Kollegiums die Gelegenheit die verschiedenen künstlerischen Genres des Projektes – zeitgenössischer Tanz, Theater, Musik und Chor – kennenzulernen, um dann in eines davon intensiver eintauchen zu können.
Fotos: Hannah Dörr
KONTRASTE, ein ganzschulisches Tanz-, Musik-, Video- und Theaterprojekt im Schuljahr 2014/2015 an der Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschule, wurde im Rahmen des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen“ entwickelt und mit ergänzenden Förderungen des Berliner Projektfonds für Kulturelle Bildung sowie der Schering Stiftung gefördert.
Volksbühne, Rosa-Luxemburg-Platz
29.Mai 2015
Beginn: 12 Uhr
Konzept und künstlerische Leitung:
Yeri Anarika Vargas Sanchez (Choreografin), Petra Barthel (Regisseurin)
Chorleitung und Musik: Max Renne
Filmaufnahmen: Hannah Dörr
